Uzależnienie od mediów cyfrowych to stosunkowo nowe zjawisko. Jednak to nie tylko czas spędzony przez ekranem powinien wzbudzić naszą czujność, ale przede wszystkim rodzaj czynności jakie dziecko wykonuje. Jeśli używa mediów cyfrowych do samorozwoju, nauki, realizacji pasji, nie jest to powód do niepokoju. Szczególna uwagę rodziców i opiekunów wzbudzić powinno bezmyślne i bierne użytkowanie aplikacji, tzw. scrollowanie.
Z tego powodu tak ważna jest rozmowa z dzieckiem i uważność w zakresie treści, które przyciągają jego uwagę oraz przyczyn wyboru takich, a nie innych treści, gier, aplikacji. Warto zainteresować się tym, co ciekawego dziecko odnajduje np. w grze, która go tak fascynuje.
Zatem rozmawiajmy i bądźmy świadomi, że internet pomaga zdobywać wiedzę, rozwijać pasje, ale nieodpowiednio dobrane treści mogą być źródłem zagubienia, niepokoju, strachu, a nawet agresji.
W ocenie sytuacji, czy dziecko ma problem z uzależnieniem, może pomóc też współpraca z nauczycielami. To oni obserwują zachowanie dziecka w szkole, jego poziom koncentracji oraz wyniki w nauce. Jeśli dziecko zaczyna stronić od rówieśników, a na próby ograniczenia korzystania z sieci reaguje agresją, to kolejny sygnał, że dzieje się coś złego. Wtedy czas zabrać dziecko na spotkanie z psychologiem.
Jak wprowadzać dziecko w świat mediów cyfrowych radzi dr Magdalena Rowicka z Instytutu Psychologii Akademii Pedagogiki Specjalnej.
Dowiedz się więcej:
Urządzenia cyfrowe a dzieci. Jakie zagrożenia czyhają w sieci?
Jakie zasady warto wprowadzić w domu i w szkole?
Od nowych technologii też można się uzależnić. Jak rozpoznać, że już pojawił się problem?
Nowe technologie mogą wspierać naukę i rozwój.
Cykl video:
Nowe technologie - nasi sprzymierzeńcy, czy źródło zagrożeń (video)
Czy i jak media cyfrowe zmieniają rozwój dzieci (video)
Współczesna rodzina jako miejsce wzrastania dzieci (video)
Zalety rodzinnego spędzania czasu (video)
Zapraszamy do wypełnienia Ankiety
